【招标预告】关于征集赣州中学高三强基课程采购项目采购需求方案的公告

为加强政府采购需求管理，实现政府采购项目绩效目标，根据《中华人民共和国政府采购法》和《中华人民共和国政府采购法实施条例》《政府采购需求管理办法》等有关规定，经项目组研究决定，拟面向市场主体开展需求调查，特向具备供货能力的供应商征集采购需求方案。现将有关事项公告如下。
一、项目名称及预算
1.赣州中学高三强基课程采购项目预算金额为48万元。
二、采购方式
拟采用江西省政府采购电子卖场竞价方式采购。
三、基本需求
（一）培养目标
1.短期目标：
·系统梳理并深化“强基计划”校考所需的学科知识体系。
·显著提升学生在校考笔试中的解题能力与应试技巧。
·全面强化学生的面试综合素质，包括逻辑思维、语言表达、临场应变。
·力争本届高三尖优生在“强基计划”校测中通过率与优秀率取得突破。
2.长期目标：
·探索并建立一套成熟、可持续“强基计划”培优体系，形成我校特色课程。
·培养学生科学精神、人文素养和批判性思维，为其长远发展奠定坚实基础。
（二）课程实施方案
1.目标学生：
主要面向高二高三综合排名前列，且在数学、物理、语文等基础学科有突出特长的学生。初步拟定40人左右的小班化教学（线下），确保辅导的精准与高效；初步拟定80人左右的线上教学。
2.课程设置
本次拟购买高三强基课程分两部分：线上直播及回放课程和线下现场教学课。
（1）线上课程直播及回放课程：
①课程周期：一年整，具体时间以合同签订为准.
②课程课时：数学不少于36小时，物理不少于32小时，语文不少于20小时，化学不少于16小时。课程进行系统知识讲授与能力构建，充分利用周末、晚自习或特定的拓展课时间，确保不与常规复习冲突。
③预算价格：线上直播及回放课程9万元。
④授课方式：线上直播及一年内随时课程回放观看，并提供不少于80个回放账号。
⑤线上直播及回放课程模块与内容（语文、数学、物理、化学四个学科课程）：
·数学:针对校考难度，讲授大学先修内容（如微积分、热力学等）、竞赛思维与解题技巧；高中数学导数：函数构造与不等式；凹凸性与切线放缩；函数性态综合分析；极值点偏移（对称化构造、齐次化代换、对数平均不等式）；导数与三角融合（分区间讨论、有界性放缩），数列放缩证明，圆锥曲线的定点定值和范围，新定义与反证法的运用；跨模块综合，如马尔可夫链初步，导数与数列综合、向量与圆锥曲线综合、数列与不等式综合；
·物理:高中物理：运动学，牛顿运动定律，能量动量和万有引力定律，角动量、振动和波动、静电场、恒定电流、磁场等。
·化学：物质结构与性质、化学热力学基础（反应热，反应方向）化学动力学基础（化学反应速率，反应级数与半衰期）、溶液中的平衡与容量分析、溶液中的平衡（电离平衡、水解平衡、沉淀溶解平衡，缓冲溶液），不同滴定类型，不同滴定方法及元素及化合物，工业生产流程等
·语文:深度解读经典著作，梳理思想史脉络，强化古文阅读与材料分析能力；作文审题立意与结构框架突破，文言文与古诗鉴赏精准提分；
⑥师资要求：
·数学老师：毕业于清华北大等C9名校，高中时获得数学竞赛省一等奖及以上。要有丰富的高考数学、自主选拔、数学竞赛教学经验。思维严谨，逻辑性强，善于引导学生多角度思考问题，注重培养科学的思维方式，全面提高学习能力，提升学习效果。
·物理老师：毕业清华北大等C9名校，高中时获得竞赛获得省一等奖及以上，擅长高中物理竞赛理论部分中的力、热、光、电、近代物理等模块，针对高中物理竞赛复赛与CPHO中的物理实验展开系统的教学。
·语文老师：毕业清华北大等C9名校，有丰富的语文授课经验。能够较好的启发学生，特别是作文书写、阅读规范答题等，对新高考课程方程把握精准。
·化学老师：毕业清华北大等C9名校，竞赛获得化学省一等奖及以上。要求学科知识扎实，教学经验丰富，所授课程精于设计，逻辑严谨，知识脉络清晰，能够开发学生的创新能力。
（2）线下现场教学课：
①课程周期：约2025年12月—2026年4月（具体以签订合同为准）
②总课时：不少于17天（不少于102小时/136课时）
③授课科目：语文（不少于4天）、数学（不少于7天）、物理（不少于6天）
④授课方式：线下到校现场教学（每天6小时/8课时）
⑤线下现场教学课程内容
·语文
作文审题立意与结构框架突破：元作文类型的“核心立意”提炼,“破题”技巧，多则材料作文“关系梳理”；分论点拟写、作文结构优化；写作素材的“一材多用”与“评析深化”。
文言文与古诗鉴赏精准提分：文言文翻译精准突破、语义理解推断；诗歌选择题，常见设误类型盘点；如何“结合诗句”进行评论
现代文阅读的“理解”与“评论”：信息筛选、比对与逻辑推理；“评论式”题目解答逻辑等。
·数学
导数：函数构造与不等式；凹凸性与切线放缩；函数性态综合分析；极值点偏移（对称化构造、齐次化代换、对数平均不等式）；导数与三角融合（分区间讨论、有界性放缩）。
数列与不等式：数列通项，递推及其应用，不动点与特征根问题，数列性质，数列最值，放缩证明（裂项放缩、分母有理化放缩、等比数列放缩）与数学归纳法；不等式类型（均值，柯西，排序等）应用，不等式与最值问题等等。
圆锥曲线：策略选择（运算优化、设参策略）与定点定值（特殊探路法、齐次化联立、“设而不求”与“整体代换”的运用）；范围最值与多线交汇（范围最值问题的函数建模）；复杂多直线问题的系统分析。
初等数论:算术基本定理，整除理论及应用，同余（同余类、剩余系）思想及应用，不定方程等等。
函数与方程:清北强基常见函数考查类型（函数类型与模型，函数性质，值域，最值等），方程类问题，多项式问题，代数基本定理。
复数：复数的共轭,模长,模长不等式,复数的三角形式,单位根,复数的几何意义,棣莫弗公式,复数与多项式,根与系数关系等等。
三角函数：三角恒等变换，三倍角公式应用，平面几何与解三角形，强基相关的三角函数常考模型与结论。
集合与组合：集合的划分，集合性质与运算，组合思想及基本原理应用，组合类杂题与难题等。
·物理
物理学中的各种思维方法：微元思想深研；等效思想跨模块应用；类比思想体系化建立；归纳思维与守恒定律；空间思维突破
运动学：伽利略变换；一般的曲线运动
牛顿运动定律：非惯性系的力学问题；一般物体的平衡
能量：柯尼希定理和资用能；质点系的动能定理
动量：质心运动定理；变质量的物体运动分析
万有引力定律：椭圆运动的分析；结合现在科研的创新题
角动量：角动量定理和角动量守恒；有心力场的基本方程
振动和波动：振动的运动学和动力学分析；振动的能量问题；波动方程（时间与空间）；波的干涉（较为一般的情景下）
静电场：电势和电势能；等效场；比较复杂的电场中的运动
恒定电流：复杂电路的分析；复杂闭合电路的欧姆定律以及等效电源；创新性电学实验
磁场：多种场存在的带电粒子的运动规律
热学：理想气体的难题分析；热力学第一定律较难情况的分析计算等
（6）师资要求
数学老师：毕业于清华北大等C9名校，高中时获得数学竞赛省一等奖及以上。要有丰富的高考数学、自主选拔、数学竞赛教学经验。思维严谨，逻辑性强，善于引导学生多角度思考问题，注重培养科学的思维方式。
物理老师：毕业清华北大等C9名校，高中时获得竞赛获得省一等奖及以上，擅长高中物理竞赛理论部分中的力、热、光、电、近代物理等模块，能够针对高中物理竞赛物理实验展开系统的教学。
语文老师：毕业清华北大等C9名校，有丰富的语文授课经验。能够较好的启发学生，特别是作文书写、阅读规范答题等，对新高考课程方程把握精准。
(7)预算价格：线下教学现场课程39万元。
四、采购需求方案编制要求
1.总体要求
充分发挥公司的技术与服务优势，在核拨的预算额度内，编制采购需求方案（参考格式详见附件），其中供应商的资格条件、采购项目需求（技术与服务参数、商务条款等）应当具体、明确，方案应切实可行，并符合政府采购法律法规和政策，不得设定有倾向性、排他性的资格、技术、服务、商务条件，降低廉政风险和社会风险，努力实现本项目采购“物有所值”的目标。
2.制作要求
电子文档用WORD制作，文件名为：赣州中学高三强基课程采购项目采购需求方案。纸质方案用A4纸打印胶装一式三份，封面统一用蓝色，不要落款公司名称，不应盖公司公章，不得有其它透露公司信息、影响方案评审的标记，否则作无效方案处理。
3.其它要求
《采购需求方案》格式仅供参考，各参与公司可对其进行修改、补充、完善和优化，但方案的采购金额不能超出预算。也可以对本项目采购提出意见和建议，并在“其它说明”一栏中进行阐述。
五、封装及递交要求
与电子文档一致的纸质采购需求方案一式三份（用文件袋密封加盖密封章），应在2025年12月22日上午10时前，快递或送交至赣州中学科研处，方案没有密封、逾期递交或一家公司递交多个方案，均作弃权处理。采购需求方案的电子文档，也应在方案递交截止时间前发送到以下电子邮箱，并及时与我方联系人沟通确认。
联系人：***，联系电话：***，电子邮箱：gzzxkyc@163.com。
六、方案评审说明
1.我方将择时由采购效组对各家递交的有效方案进行评审，从中评审出最符合政府采购法律法规和政策且符合我方采购需求的方案，并以此方案为蓝本，并吸纳其它方案的优势亮点，作为编制采购需求、采购计划和采购文件的主要依据。如您公司的方案没有被采纳，敬请谅解，欢迎下次参与。
2.我方将积极递交采购需求方案、参与采购活动的优质诚信供货的公司，列入面向市场主体开展需求调查的重点对象。对干扰方案评审或在政府采购中有违法、违纪及不诚信供货等行为，我方将其列入黑名单，情节严重的将送交政府采购监管部门或监察委处理。
3.采购需求方案确定后，我方将按法定程序开展项目一般性审查后编制采购文件，届时欢迎各参与公司积极参与项目招标工作。
特此公告
附件：1.赣州中学高三强基课程采购项目采购方案参考格式
赣州中学
2025年12月15日
附件：1.赣州中学高三强基课程采购项目采购方案参考格式.docx